Leçon n°35 – La Structure OubienOubien

En 1947, Korzybski écrit[1]: Analysant les codifications aristotéliciennes, j’ai dû faire face à des orientations bi-valentes de type ‘ou bien – ou bien’. J’admets avoir été stupéfait pendant de nombreuses années de constater que pratiquement tous les humains exercent un genre d’évaluation de type ‘ou bien – ou bien’. Je fis ensuite la ‘découverte’ évidente […]

Leçon n°34 – Je me demande à qui?

Voilà le genre de phrases que vous avez déjà entendues prononcer, et peut-être même l’ont-elles été par vous. Je me rappelle l’avoir fait à bien des occasions en pensant ce que je disais de façon fort claire, convaincu de leur bien-fondé et en étant d’accord avec ‘moi-même’. Depuis, ayant un peu réfléchi, j’ai pris soin […]

Leçon n°33 – Poisons et Passions

Le mot « esprit » est synonyme d’activité et/ou d’organisation mentale[1]. Cette activité-organisation est susceptible d’être troublée par des émotions perturbatrices qui agissent parfois comme des poisons (empoisonnement mental) parfois comme des passions, (processus d’auto création de souffrance). Les poisons et les passions sont constitutives du fonction-nement de l’Ego, et se trouvent à l’origine de l’agitation mentale, […]

Leçon n°32 – Sans but

Difficile de trouver une énonciation qui symbolise de façon plus précise l’essence de l’Esprit du Zen. Difficile d’en trouver une qui soit plus éloignée de la compréhension standardisée de notre Esprit Ordinaire[1] occidental. C’est pourquoi nous pouvons à juste titre la considérer comme un Koan[2]. Difficile enfin de nous représenter le nombre et la puissance […]

Leçon n°30 – Coups fourrés de l’Ego-Tyran

À l’aide de toutes les configurations visibles-conscientes et invisibles-inconscientes qu’il peut trouver dans le fonctionnement de l’esprit ordinaire[1], l’Ego-Tyran mène une guerre infatigable et permanente contre toute  activité de conscience susceptible de remettre en question son pouvoir directeur. La régularité, la ritualisation en conscience d’éveil de certaines activités du Travail Intérieur deviennent ainsi les premières […]

Leçon n°31 – Suppositions inconscientes

Le langage courant étant réputé être ‘le même’ pour tout le monde, (de la même façon que le soleil brille pour tout le monde), chaque fois qu’une personne emploie le langage courant, c’est à dire dès qu’elle parle ou écrit, elle le fait parce qu’elle suppose de façon inconsciente que ce qu’elle dit : 1°) a du […]

Leçon n°29 – Spiritualité

Étymologie Le mot Spiritualité est né vers 1250. Sa racine est le mot « esprit » (spiritus).  Depuis Aristote, il s’est toujours trouvé opposé au mot « matière » dont la racine latine est « materia » et qui désigne « la substance dont est faite le tronc de l’arbre, et dont partent les rejets, par opposition à l’écorce et aux branches qui […]

Leçon n°28 – Croyances et Prémisses

Les Croyances : Faciles à repérer, nos croyances s’énoncent par « je crois » et elles conditionnent en pratique toutes les décisions et les orientations que nous sommes amenés à prendre dans notre existence ordinaire. Nous en sommes vaguement conscients et nous savons aussi que nous avons beaucoup de mal à remettre en question ces croyances, tant elles […]

Leçon n°27 – Esprit Ordinaire, Esprit d’Éveil

La connaissance de cette distinction, d’origine bouddhiste, fonde Le Travail Intérieur. De quoi s’agit-il ? L’esprit ordinaire En apparence, notre vie ordinaire est rythmée par des activités plutôt standardisées du genre métro, boulot, dodo, etc. Ces trois grandes catégories désignent ce que nous connaissons le mieux d’un point de vue social. Mais d’un point de […]

Leçon n°26 – Sans Anesthésie

Le processus complet de la « prise de conscience[1] » n’est pas limité aux seuls registres intellectuels et conscients. Il implique des modifications cellulaires qui affectent l’ensemble des fonctionnements conscients et inconscients de l’organisme-comme-un-tout-dans-ses-environnements. À ce titre, les dimensions de conscience corporelle du Travail Intérieur doivent être sérieusement considérées puisqu’elles constituent la plus grande partie des environnements […]